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手脑并用 探索实践
作者:顾东明    教科来源:本站原创    点击数:87    更新时间:2018/10/25         ★★★

  2018109日下午第二节课及12日上午第四节课,劳计生教研组汪建忠老师的《毛毡画》和黎晓铭老师的《木质滑翔机》分别进行了组内展示。

  劳计生教研组是一个新成立的教研组,注重发展学生能力,提高学生的动手动脑能力。

汪建忠老师从观察毛毡的特点入手,引导学生的兴趣,将“戳”工艺的动作要领讲解清晰,条理清楚,特别是握针的手势,演示到位。通过观察戳针,引导学生认识毛毡的制作原理、认识戳针的工作原理。课后,大家对本节课提出了许多中肯宝贵的意见。

  黎老师的木质滑翔机的制作也深得学生喜爱。黎老师先视频播放滑翔机飞行过程,激发学生学习的兴趣;接着从滑翔机的结构、飞机飞行的原理、伯努利原理等一些小知识引入,深入浅出地让学生认识滑翔机;到制作滑翔机部分,黎老师明确提出本节课的制作任务,通过教师黑板示范画线、视频播放切割步骤与注意点、详细讲解打磨要点,让学生明确制作方法与注意事项;然后,学生尝试操作,操作中,学生处处体现合作互助、思考探索等精神;最后的评价过程,黎老师展示出制作优良的学生作品,同学们通过自评、互评发现问题,提出改进方法。课后,听课老师进行评课,促进劳技课的进一步提升。

 







 

 

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